การรังแก เป็นปัญหาความสัมพันธ์

"โรงเรียนที่มีการแทรกแซงพูดว่า 'คุณไม่ควรทำสิ่งนี้' หรือ 'คุณไม่ควรทำอย่างนั้น' แต่จากโปรแกรมต่างๆ นักเรียนจะรับรู้ได้มากว่าคนพาลคืออะไร และพวกเขารู้ว่าควรทำอย่างไรหรือพูดอะไรเมื่อผู้ปกครองหรือครูซักถาม” จองกล่าว การศึกษาเสนอว่าทิศทางในอนาคตควรมุ่งเน้นไปที่กลยุทธ์ที่ซับซ้อนมากกว่าการใช้โปรแกรมป้องกันการกลั่นแกล้งควบคู่ไปกับมาตรการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน เช่น ยาม การตรวจค้นกระเป๋าและล็อกเกอร์ หรือเครื่องตรวจจับโลหะ นอกจากนี้ เนื่องจาก การรังแก เป็นปัญหาความสัมพันธ์ นักวิจัยจำเป็นต้องระบุพลวัตของผู้รังแกและเหยื่อให้ดียิ่งขึ้น เพื่อพัฒนานโยบายการป้องกันให้สอดคล้องกัน จองกล่าว เบธ ไรท์ คณบดีวิทยาลัยศิลปศาสตร์ยูทาห์อาร์ลิงตันกล่าวว่า ชุมชนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ ชาติพันธุ์ ศาสนา และชนชั้นทางเศรษฐกิจและสังคมสามารถได้รับประโยชน์จากการวิจัยของแผนกอาชญาวิทยาและกระบวนการยุติธรรมทางอาญาที่สำคัญที่เกี่ยวข้องดังกล่าว