นักวิจัยซึ่งมีผลงานตีพิมพ์ในEuropean

นักวิจัยซึ่งมีผลงานตีพิมพ์ในEuropean Journal of Pediatricsแสดงให้ผู้เข้าร่วมจากทั้งสองกลุ่มดูวิดีโอ 2 ประเภทโดยแยกเวลาระหว่างภาพและเสียงนานขึ้น วิดีโอแรกมีลูกบอลส่งเสียงขณะกระดอนกับผนัง ครั้งที่สองแสดงให้เห็นผู้หญิงคนหนึ่งกำลังพูดเมื่อดูวิดีโอบอลทั้งสองกลุ่มดำเนินการคล้ายกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อดูวิดีโอของผู้หญิงคนนั้น ความแตกต่างนั้นชัดเจน โดยทั่วไปแล้ว เด็กที่กำลังพัฒนาจะรับรู้ช่องว่างของโสตทัศนูปกรณ์ ซึ่งโดยเฉลี่ยแล้ว มีขนาดเล็กกว่าเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าถึง 1 ใน 10 วินาทีแม้ว่าผลลัพธ์นี้จะยืนยันสมมติฐานเริ่มต้นของนักวิจัย แต่การค้นพบบางอย่างก็น่าประหลาดใจ ความสามารถในการรับรู้ภาพและเสียงไม่ตรงกันไม่เกี่ยวข้องกับขนาดคำศัพท์ในเด็กโตพอที่จะมีคำศัพท์หากเปอร์เซ็นต์สูงของเด็กที่แยกแยะเสียงและวิดีโอที่ไม่ตรงกันได้ช้าที่สุดจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็น ออทิสติก และผลการวิจัยซ้ำกับเด็กมากกว่า 88 คนที่เข้าร่วมการศึกษานี้ การทดสอบภาพและเสียงอาจพิสูจน์ได้ว่า ลูอิสกล่าวว่าเครื่องมือวินิจฉัยที่ปฏิวัติวงการสำหรับอาการที่พบได้บ่อยมากขึ้น